martes, 22 de mayo de 2018

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA TECNOLOGÍA EN EL MEDIO AMBIENTE

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA TECNOLOGÍA EN EL
MEDIO AMBIENTE
Los seres humanos con la Revolución Industrial, empezaron realmente a cambiar la faz del planeta, la
naturaleza de su atmósfera, y la calidad de su agua. Hoy, la demanda sin precedentes a la que el
rápido crecimiento de la población humana, y el desarrollo tecnológico someten al medio ambiente,
está produciendo un declive cada vez más acelerado en la calidad de éste y en su capacidad para
sustentar la vida.
Desde los tiempos prehistóricos las personas han obtenido recursos para cazar, protegerse de la
naturaleza. La naturaleza es capaz de renovar muchos recursos naturales si se consumen a un ritmo
adecuado, pero otros recursos no pueden renovarse. Durante mucho tiempo las necesidades
industriales y tecnológicas se han satisfecho sin prestar atención a los posibles daños causados al
medio ambiente. Ahora parece que al menos se conocen estos daños; sólo falta poner los medios a
nuestro alcance para evitarlos. Las actividades humanas, desde la obtención de una materia prima,
hasta el desecho de los residuos generados tras la obtención de un producto tecnológico, pueden
tener consecuencias nefastas para la conservación del medio ambiente. Algunos ejemplos son la
desertización, el impacto medioambiental de las obras tecnológicas, la contaminación producida en la
obtención y tratamiento de muchas materias primas o de fuentes de energía y los residuos generados
en muchas actividades industriales.
La ciencia y la tecnología pueden servir para ayudar a la conservación del medio ambiente. Algunos
ejemplos:
VENTAJAS
1) Campañas a través de las redes sociales o a través de servicio Online.
2) el reciclaje de determinados materiales o la utilización de fuentes de energía alternativas.
3) La predicción y la extinción de incendios forestales se lleva a cabo mediante satélites artificiales.
4) Los modernos métodos de detección permiten advertir la presencia de incendios poco tiempo
después de producirse.
5) Las fuentes de energía renovables, como la energía solar, la eólica o la geotérmica no se agotan
y, en general, contaminan menos que las fuentes no renovables, como el carbón o el petróleo.
DESVENTAJAS
1) Impacto ambiental directo. La ejecución de obras públicas (carreteras, pantanos, etc.) y las
explotaciones mineras modifican el ecosistema en el que habitan muchas especies animales y
vegetales. Estas obras pueden separar las poblaciones de ambos lados de la carretera, vía férrea, etc.
2) Contaminación. Quizá sea el efecto más apreciable. El incremento en el consumo de energía
ha hecho que aumenten considerablemente las proporciones de determinados gases (dióxido de
carbono, óxidos de azufre, etc.) en la atmósfera, sobre todo cerca de las áreas industrializadas.
Algunas consecuencias de la contaminación del aire son el calentamiento global del planeta debido al
efecto invernadero o la disminución en el grosor de la capa de ozono.
3) Generación de residuos. Determinadas actividades tecnológicas generan residuos muy
contaminantes que resultan difíciles de eliminar, como algunos materiales plásticos o los residuos
nucleares.
4) Los accidentes de petroleros tienen unas consecuencias nefastas para el entorno marino en
el que tienen lugar. Las mareas negras producidas pueden dañar considerablemente a las poblaciones
de peces, aves marinas, etc., de la región afectada.
Todas estas ventajas y desventajas que la tecnológia a causado en el medio ambiente es gracias al
desarrollo que el ser humano ha querido desempeñar para encontrar bienestar tanto económico, social
y cultural. Sin medir el daño que este pueda causarle al entorno donde se desenvuelve.
Los avances tecnológicos provocan reacciones muchas veces totalmente disímiles, desde quienes plantean un crecimiento sin limites que permitiría a todos nadar en la abundancia, o los que sin ser exageradamente optimistas confían en un futuro promisorio, con un enriquecimiento en la calidad de vida, resultado de los progresos científico - tecnológicos; hasta los que ven en esos progresos una deshumanización del hombre y un futuro sin perspectivas debido entre otras cosas a la degradación del medio ambiente y al agotamiento de los recursos no renovables.
Debemos reconocer que existen problemas muy graves debido a usos incorrectos, inapropiados o simplemente sin control, de determinados desarrollos tecnológicos, pero creemos que la responsabilidad no es de la tecnología, sino más bien de quienes, en un desmedido afán de comodidad, de lucro, de poder, utilizan los recursos tecnológicos sin analizar previamente las consecuencias ecológicas, sociales y humanas que su uso y abuso pueden acarrear.
Recordemos que si bien el hombre a lo largo de su historia trató por todos los medios de superar las barreras que le imponía la naturaleza (por ejemplo construyendo puentes para salvar ríos o precipicios, o barcos para extender su campo de acción), durante siglos acepto sus leyes aún se sometió a sus caprichos sin cuestionar su papel tutelar. Pero todo cambio a causa del espectacular desarrollo de la ciencia y de la tecnología; el hombre pasó a sentirse dueño de la naturaleza y dominarla fue uno de sus objetivos fundamentales. Pero el uso indiscriminado y sin control de su poderío tecnológico está provocando consecuencia de carácter imprevisible, que puede llegar incluso a afectar seriamente su propia existencia. Frente a esta realidad, posiblemente sea necesaria replantear la relación hombre
Taller
1. Explicar cada una de las ventajas y desventajas de la tecnología frente al medio ambiente.
2. Investigar otras ventajas y desventajas de impacto positivo y negativo de la tecnología al medio
ambiente .
3. Observar el vídeo siguiente y escribir -cuál es el mensaje que pretende transmitir; además, cuál es su opinión personal frente al tema.

Tomado de es.wikipedia.org  

sábado, 19 de mayo de 2018

Análisis de un Producto Tecnológico

Tomando como ejemplo la lectura siguiente, consulte sobre otro producto tecnológico, teniendo en cuenta los aspectos:
  • Análisis del surgimiento y evolución histórica
  • Análisis morfológico.
  • Análisis estructural.
  • Análisis de funcionalidad
  • Análisis estructural y de funcionamiento.
  • Análisis tecnológico
  • Análisis comparativo y relacional, y,
  • Proyección futurista.
Una vez realizada la consulta,realice una presentación sobre el tema en Powerpoint y envíela a jairo.ardilam@gmail.com

LA BICICLETA



Análisis del Surgimiento y la Evolución Histórica del Producto: (Reconstrucción del modelo histórico, incluyendo época y lugar en que apareció el objeto). Las bicicletas eran una diversión, más que una forma de transporte


La bicicleta es el resultado de la evolución de un juguete, en concreto del Célérifère que venía a ser un chasis macizo de madera con forma de animal y con dos ruedas con el que sólo se podía ir en línea recta. Como indica su nombre este juguete nació en Francia y en concreto en París el 1791 en plena revolución francesa de la mano del conde Mede de Sivrac.
La idea genial de Sivrac fue colocar las dos ruedas en tándem en lugar de una lado de otro como se venía haciendo desde antiguo. Este juguete de niños ricos y que los ingleses plagiaron creando su propio Dandy Horse permaneció inalterado por 20 años antes de que alguien le colocase un artilugio para cambiar de dirección. Será en 1817 el ingeniero alemán Karl Von Drais quien aplicando la ingeniería de la época aplicada a los vehículos, le adaptara una dirección. Estas modificaciones darán origen a la llamada draisiana la cual, sin embargo, aún pareciéndose más a las bicicletas actuales se manejaba como un patinete, o sea, impulsada por el arrastre de los pies sobre el suelo.
                          

Pasarán unos 20 años para que el escocés Kirkpatrick Macmillan en 1839 incorporase unos cigüeñales que a través de dos bielas permitían girar la rueda trasera de forma rudimentaria

Análisis  Morfológico: la bicicleta tiene forma lineal, es decir se compone por elementos filiformes que delinean el llamado cuadro de la bicicleta, constituido por 2 triángulos encontrados por uno de sus lados; 2 círculos constituyen las ruedas. Estos son los elementos que más se destacan formalmente. Su color es variado; su textura es pulida y fría en el cuadro y rugosa, áspera en las ruedas



Análisis Estructural: está formado por una estructura potente llamada cuadro, que es el soporte que sostiene a las ruedas, el asiento, los órganos de trasmisión y el manubrio. Dicha estructura otorga rigidez al conjunto y define la posición relativa de las demás partes. El asiento está diseñado ergonómicamente de modo que, al sentarnos, los pies toquen los pedales e impriman la fuerza necesaria para hacer funcionar la bicicleta.

Análisis de la Funcionalidad: la bicicleta está diseñada a satisfacer la necesidad de traslado de personas de un lugar a otro, considerando, además, el beneficio de ejercicio que implica para el cuerpo, constituyendo un medio de movilidad que no afecta al ambiente. Es también utilizado como vehículo de paseo, recreativo o deportivo.












Análisis Estructural y de Funcionamiento: el cuadro, como estructura portante sujeta el asiento para que el usuario se siente y apoye los pies sobre los pedales; estos últimos están sujetos a un plato, vinculado también al cuadro. Al impulsar los pedales se ponen en funcionamiento los órganos de trasmisión de movimientos. Gira el plato y trasmite movimiento al piñón por medio de cadenas. El piñón está sujeto a la rueda trasera; por lo tanto esta también gira y, por fricción contra el suelo, la rueda delantera se moviliza; esta es comandada por el manubrio, dirigido por el usuario. Una bicicleta común tienen dos ruedas dentadas que sirven de sostén a cada rueda de engranaje; el plato es más grande que el piñón. Las bicicletas con cambio tienen un sistema más complejo, con varias ruedas dentadas de diferentes tamaños, conectadas a la rueda trasera de la bicicleta. Cuando subimos una cuesta, la rueda dentada debe ser más grande, para que tenga más fuerza aunque pierda velocidad. El sistema de cambios permite ir cambiando la rueda según la ocasión.
Análisis Tecnológico: para fabricar la bicicleta nos valemos de distintas ramas de la tecnología; en cada una se manejan distintos conocimientos específicos distintas tecnologías de producción. Básicamente intervienen la industria metalmecánica en la realización del producto que se considera un bien secundario y para la realización del mismo se necesita de operarios y de personal calificado. Las pocas partes de plásticos que posee se realizan de matrices cuyos gabinetes, generalmente, son de metal. Pero también debemos considerar que todo proceso productivo necesita de tecnologías gestionables como Administración, Comercialización, Publicidad, etc., para poder fabricar, distribuir y vender el producto.
Análisis Comparativo y Relacional: se puede comprar una bicicleta con el ciclomotor ya que los mismos al celerífero como precursor, y se le atribuye al ciclomotor la denominación “bicicleta con motor”, ambos trasladan hasta dos personas, la diferencia está dada, básicamente, por el motor que posee el ciclomotor, lo que le permite desarrollar más velocidad, sin producir cansancio, pero contaminando el ambiente. La diferencia esencial que existe entre una bicicleta y un triciclo es grande. La primera posee dos ruedas y el triciclo tres, poseen además diferencias estructurales, dimensionales y su sistema de trasmisión, a pedales ambos, es distinto, ya que la bicicleta utiliza cadenas y piñón, permitiendo obtener mayor velocidad, considerando que la colocación de los pedales en el eje de la rueda permite desplazamientos cortos por cada vuelta completa. En este análisis comparativo se podría relacionar con un monopatín, y con un auto, pues el auto tomó la forma de trasmisión del movimiento por medio de correas y piñones, a partir del impulso de un motor.

Proyección futurista:
 
La proyección futurista queda a cargo de la imaginación y creatividad de los diseñadores, sobre todo en el área de deportes que siempre están buscando ir más rápido, ser más competitivos.


lunes, 30 de abril de 2018

LA TECNOLOGÍA EN LA EDAD PRIMITIVA

1.       Qué tipo de tecnología empezó a crear el hombre primitivo y por qué?
2.       Quiénes eran los nómadas?
3.       Por qué fueron los nómadas los primeros fabricantes de herramientas y específicamente qué herramientas o armas utilizaban?
4.       El fuego fue un gran impulsador de la tecnología; cómo obtuvo el hombre primitivo el fuego y en qué lo utilizaba?
5.       Cómo se dio el desarrollo de la agricultura en la época primitiva? Elabore un breve resumen.
6.       Qué se pudo encontrar en las “cuevas de moro”?
7.       Por qué se dice que una de las innovaciones más sorprendentes fue la agricultura?
8.       Qué importancia tuvo el avance en el transporte?
9.       Consulte en Google, cómo manipuló y utilizó los metales y minerales, el hombre primitivo?

10.   Escriba la información que aparece al final, sobre  los EFECTOS DE LA TECNOLOGÍA

LA TECNOLOGIA EN LA EDAD PRIMITIVA:


La tecnología primitiva comenzó cuando el hombre empezó a crear nuevas existencias y nuevas formas de sobrevivir en el mundo debido a las carencias de buscar nuevas tecnologías y diferentes elementos utilizando madera, huesos y diferentes elementos que le ayudaran para crear una vivienda tener una comida y obtener un traje como las pieles de los animales, utilizando para la caza de estos diferentes trampas, lanzas y arpones.
En la era primitiva hay que tener en cuenta que los primeros fabricantes de herramientas fueron los nómadas, "quienes eran un grupo de personas que no tenían un lugar o un territorio fijo de residencia permanente. estas personas o cazadores implementaron como su fundamental herramienta las hachas ovaladas, cuchillos, rascadores, entre otras que fueron implementando según a sus necesidades y que se derivaron de el hacha a mono original. Estas personas para lograr un arma bien elaborada, afilaban las piedras en un tipo de rotura. Estos materiales eran utilizados para la caza de animales, para poder cortar la carne y asimismo para desgarra la piel de estos y convertirla en ropa o abrigos.
Herramientas de caza y recolección: 
                                      
Los artefactos humanos más antiguos que se conocen son las hachas manuales de piedra encontrados en África, en el este de Asia y en Europa (250.000 A.C). Los primeros fabricantes fueron grupos nómades de cazadores. Alrededor del 100.000 A.C., las cuevas de los ancestros homínidos de los hombres modernos contenían hachas ovaladas, rascadores, cuchillos y otros instrumentos de piedra.

El siguiente gran paso de la tecnología fue el control del fuego. Golpeando piedras contra piritas para producir chispas es posible encender fuego y liberarse de la necesidad de mantener los fuegos obtenidos de fuentes naturales. Era utilizada para dar luz, calor, cocinar cereales, etc.
Comenzaron también a trabajar con bronce y cobre con los cuales realizaban hoces y espadas (edad de bronce).
Desarrollo de la agricultura:


Se desarrollaron arpones de púas, el arco y la flecha, las lámparas de aceite animal y las agujas de hueso para fabricar recipientes y ropa. También se embarcaron en una revolución cultural mayor, el cambio de la caza y la recolección nómada a la práctica sedentaria de la agricultura, esto se realiza hacia el año 10.000 A.C., en los valles de la Mesopotamia (Irak actual) del Tigris y el Éufrates.
Hacia el año 5.000 A.C., las comunidades agrícolas se establecieron en muchas partes del mundo, incluidas las áreas conocidas como Siria, Turquía, Líbano, Israel, Jordania, Grecia, etc. Las sociedades agrícolas construyeron en éstos lugares edificaciones de piedras, desarrollaron una arado primitivo y mejoraron su técnica en el trabajo con metales. También comenzó el comercio de la piedra. Hacia el 4.000 A.C., la agricultura se extendió desde éstos centros hacia el Oeste al río Danubio en Europa Central, hacia el Sur a las costas del Mediterráneo de África, y hacia el este hasta el Valle del Indo.
El desarrollo de las cuencas del Nilo aportó otros avances tecnológicos. Como el valle se inundaba tuvo que desarrollarse un sistema de irrigación y canales para regar los cultivos en época de sequía. En los valles del Tigris y el Éufrates se producían inundaciones después de la estación de cosecha, por lo que desarrollaron la técnica de construir diques y barreras para las inundaciones.
Otros descubrimientos primitivos:
Para transformar minerales de forma más eficiente se construyeron corros con ruedas en el año 3.500 A.C. pero los transportes más utilizados fueron los barcos de junco y las balsas de madera. En el mercado de la cerámica, los metales y las materias primas se creó una marca o sello, que identificaba al propietario o creador.
La tecnología empezó a mostrar sus efectos Ej. La demanda de leña condujo a la deforestación, y el pastoreo excesivo de ovejas y de ganado vacuno provocó que crecieran menos árboles nuevos en la tierra pobres de la región. Así , la doma de animales, la agricultura de monocultivo, la deforestación y las inundaciones periódicas llevaron a la aparición gradual de áreas desérticas.
La principal herramienta para fabricar estos elementos fue la ‘piedra`` ya que a esta la moldeaban para crear las puntas de las lanzas y también con esta crear adquisiciones tecnológicas como (el fuego). Esta fue una etapa donde existió la era de los dinosaurios y donde los humanos no tenían corriente eléctrica, no gastaban tanta ropa por que les gustaba estar desnudos, sus casas en este tiempo, eran las cuevas elaboradas en roca llamado (cuevas de moro) que representa el santuario paleolítico más meridional del continente europeo. En el interior de esta cueva se encuentran grabados de caballos, junto con otros signos y pinturas rupestres de color rojo. Las figuras son moldes de alto relieve representando en su figura las cabezas y cuerpos de los caballos.

                  
El "fuego" en si fue el mas importante, ya que con este lo utilizaban para hogueras, para enfrentar el frio, cocinar alimentos y ahuyentar a los animales luego el hombre produjo por si mismo el fuego frotando dos piedras. En si el fuego abre pasos para elementos de arcilla que servían como recipientes para la fermentación, la infusión y cocinar alimentos o cereales.

AGRICULTURA
Una de las innovaciones más sorprendentes fue la agricultura., toda la historia humana gira alrededor de dos Revoluciones: el paso neolítico de la caza a la agricultura y Con él se inició una nueva etapa, en la que el hombre comenzó a producir su propio alimento. Mientras el ser humano fue recolector y cazador, se vio obligado a ser nómada, porque debía trasladarse a los lugares en los cuales hubiera abundancia de frutos y de caza. Las comunidades agrícolas se establecieron en muchas partes del mundo, construyeron en éstos lugares edificaciones de piedras, desarrollaron un arado primitivo y mejoraron poco a poco su técnica en el trabajo.
TRANSPORTE: 


otros avances tecnológicos entre ellos el transporte que se fue un avance para cargar cosas pesadas, trasladarse de un lugar a otro, fue la "rueda" ya con esta se vio facilitada la tarea. los primeros transportes fueron barcos de juncos, y balsas de madera que surgieron primero en Mesopotamia y Egipto. Hoy no podríamos imaginar la civilización contemporánea sin la rueda: ella está presente, con sus mil variaciones, en cada elemento de la técnica moderna: desde el reloj, la locomotora, la turbina, hasta las grandes maquinas industriales.
Las primeras ruedas conocidas fueron
• U.R.
• HUSSANA
Y remontan a mas de 4500 años A.C.
ORO, METALES Y MINERALES:
también utilizaban los metales ya que pulverizaban minerales de color para obtener pigmentos y aplicarlos en los cuerpos de las personas, ropas, utensilios de arcilla y otros elementos.
OTROS DESCUBRIMIENTOS PRIMITIVOS:

Para transformar MINERALES de forma más eficientes se construyeron carros con ruedas en el año 3500 a.C. pero los transportes más utilizados fueron los barcos de juncos
Ciencia y tecnología:
Tanto como la ciencia y la tecnología implican un proceso intelectual, ambas se refieren a las relaciones casuales del mundo material y emplean una metodología experimental que tiene como resultado demostraciones empíricas.
EFECTOS DE LA TECNOLOGÍA:
Durante las últimas décadas, algunos observadores han comenzado a advertir sobre algunos resultados de la tecnología que también poseen aspectos destructivos y perjudiciales.
De la década 1970 a la de 1980, el número de estos resultados negativos han aumentado y sus problemas han alcanzado difusión pública. Los observadores Señalaron entre otros peligros.
Logros y beneficios tecnológicos
• Dejando de lado los efectos negativos, la tecnología hizo que las personas ganaran el control sobre la naturaleza y construyeran una existencia civilizada.
• Se incrementó la producción de bienes materiales y servicios y redujeron la cantidad de trabajo necesaria para fabricar una gran serie de cosas.
• En el mundo industrial avanzado las máquinas realizan la mayoría del trabajo en la agricultura y en muchas industrias los trabajadores producen más bienes que hace un siglo con menos horas de trabajo.
• Una buena parte de la población de los países industrializados tiene un mejor nivel de vida (mejor alimentación, vestimenta, alojamiento y una variedad de aparatos para el uso doméstico)
• En la actualidad, muchas personas viven más y de forma más sana como resultado de la tecnología.
• En el siglo XX los logros tecnológicos fueron insuperables, con un ritmo de desarrollo mucho mayor que en períodos anteriores.
• La invención del automóvil, la radio, la televisión y el teléfono revolucionó el modo de vida y de trabajo de muchos millones de personas.
• Las dos áreas de mayor avance han sido la tecnología médica, que ha proporcionado los medios para diagnosticar y vencer muchas enfermedades mortales y la exploración del espacio, donde se ha producido el logro tecnológico más espectacular del siglo, por primera vez los hombres consiguieron abandonar y regresar a las biosfera terrestre.
El coche de caballos aceleraron el transporte de personas y mercancías. Se produjeron también cambios importantes en la tecnología marina, la vela latina triangular y de la brújula magnética para la ubicación de los navegantes, hicieron de los barcos veleros las máquinas más complejas de la época.
Luego de esto crearon un reloj con péndulo hizo posible que la gente no siguiera viviendo en un mundo estructurado diariamente por el curso del sol y cada año por el cambio de estaciones. El reloj fue además una ayuda para la navegación y la medida precisa del tiempo fue esencial para el desarrollo de la ciencia moderna.
A finales de la edad media En 1.600 Londres tenía poblaciones superiores a 100.000 habitantes y París duplicaba esa cantidad.
Luego de la edad medio comenzó algo llamado la revolución industrial en Inglaterra porque tenía los medios técnicos precisos, un fuerte apoyo institucional y una red comercial amplia y variada.
Los cambios económicos, incluida una distribución de la riqueza y un aumento del poder de la clase media Las primeras fábricas aparecieron en 1740, concentrándose en la producción textil. En esa época la mayoría de los Ingleses usaban prendas de lana, pero en cien años las prendas de lanas ásperas se vieron desplazadas por el algodón especialmente tras la invención de la desmontadora de algodón, Algunos inventos británicos como la cortadora y las máquinas de lanzadera volante, la máquina de hilar algodón y las mejoras de los telares fueron integradas con una nueva fuente.


viernes, 20 de abril de 2018

Añadir Gadgets

Descargue la siguiente información sobre como crear gadgets en el blog y añada por lo menos 2 3 gadgets

miércoles, 18 de abril de 2018

lunes, 15 de enero de 2018

Taller CONCEPTOS BÁSICOS EN TECNOLOGÍA

Descarga el 
y envíalo resuelto al Email jairo.ardilam@gmail.com

EL ACERTIJO DE EINSTEIN

El acertijo de Einstein.


El acertijo dice así:
Tenemos 5 casas de cinco colores diferentes y en cada una de ellas vive una persona de una nacionalidad diferente.
Cada uno de los dueños bebe una bebida diferente, fuma una marca de cigarrillos diferente y tiene una mascota diferente.
Tenemos las siguientes claves:


  • El británico vive en la casa roja.
  • El sueco tiene un perro.
  • El danés toma té.
  • La casa verde esta a la izquierda de la blanca.
  • El dueño de la casa verde toma café.
  • La persona que fuma Pall Mall tiene un pájaro.
  • El dueño de la casa amarilla fuma Dunhill.
  • El que vive en la casa del centro toma leche.
  • El noruego vive en la primera casa.
  • La persona que fuma Brends vive junto a la que tiene un gato.
  • La persona que tiene un caballo vive junto a la que fuma Dunhill.
  • El que fuma Bluemasters bebe cerveza.
  • El alemán fuma prince.
  • El noruego vive junto a la casa azul.
  • El que fuma Brends tiene un vecino que toma agua.
Y por ultimo la pregunta:
¿Quién es el dueño del pececito?

 usar el siguientes esquema:

Casa 1
Casa 2
Casa 3
Casa 4
Casa 5
COLOR CASA





NACIONALIDAD





MASCOTA





BEBIDA





CIGARRILLO